La possibile scuola del futuro
di Mauro Antonio Miglieruolo Una delle tante acquisizioni del ’68 è stata la consapevolezza dell’inutilità della scuola nozionistica e selettiva. La scuola come esamificio. Contro questa acquisizione si sono sempre scagliati quelli del nuovo che avanza, cioé coloro che hanno sempre cercato di seppellire le conquiste del Novecento con le anticaglie dell’Ottocento. Sbagliando nella sostanza, ma non in un particolare:
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